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挖掘习题资源,提高科学复习课效率
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摘要
本文结合教学实际,主要论述了初中科学改编习题的功能、方法及注意问题。
作者
周水林
机构地区
浙江省兰溪市第八中学
出处
《文理导航》
2012年第10期93-94,共2页
关键词
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分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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