母语迁移在小学英语课堂教学中的作用研究

在中国,一直把英语当作外语来教,英语学习是学习母语以外语言的复杂思维活动。随着母语在外语教学中积极作用的认识和研究越来越受到关注,人们已经不再片面地强调其负面作用,而是表现了一种更为理智和实事求是的态度。本文论述了母语迁移在小学英语课堂教学中的积极作用,通过实证研究,解释＂母语迁移＂在课堂教学中充当促进性的、辅助性的和弥补性的角色,从而增强学生的语言意识,提高他们的学习兴趣和信心。