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搭建问题教学平台 实施问题有效教学——新课改下高中数学问题性教学方略管窥
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摘要
问题性教学方略作为有效性教学的重要形式,本文作者结合新课改要求,对如何开展问题性教学活动从三方面进行了粗浅论述。
作者
陈必生
机构地区
江苏省阜宁县东沟中学
出处
《文理导航》
2012年第12期25-25,共1页
关键词
高中数学
问题性教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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