期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中地理有效合作学习被引量：2

下载PDF

导出

摘要初中地理教学内容包罗万象,涉及范围从浩瀚宇宙到地球内部,从岩石、大气到河流海洋,为发展学生智力提供了丰富的素材,有助于学生的全面提高。而传统教学中,地理教学以简单的教师讲述、学生强记为主,学生的思维被压制,只是被动地接受知识,对教师的教学不能产生共鸣。这就要求教师在教学过程中采取互动合作的教学方法,使学生主动积极地在互动友好的氛围中进行知识建构,

作者王启存

机构地区山东省胶州市第十八中学

出处《文理导航》 2012年第12期61-61,共1页

关键词初中地理有效合作学习学生智力教学内容知识建构涉及范围传统教学地理教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王坦.论合作学习的基本理念[J].教育研究,2002,23(2):68-72. 被引量：1579
2江流.影响合作学习实施的因素分析[J].新课程研究（上旬）,2009(11):95-97. 被引量：8

二级参考文献10

1亓莱滨.李克特量表的统计学分析与模糊综合评判[J].山东科学,2006,19(2):18-23. 被引量：328
2詹姆斯·H·麦克米伦何立婴.学生学习的社会心理学[M].北京:人民教育出版社,1989..
3Vermette, P. (1994). Four Fatal Flaws: Avoiding the Common Mistakes of Novice Users of Cooperative Learning, The High School Journal--Feb/March.
4Hodge, B. (1981) Communication and Teachers, p. 9.
5陈燕．合作学习课堂教学中的应甩研究[J].杭州大学教育系1997年教育学硕士论文
6盛群力.个体优化教育的探索[M]．北京：人民教育出版社，1996,136-137
7Johnson,D. W. ,Johnson,R. J. ,& Hulubec,E. J. (1990)Circles of Learning:cooperation in the classroom, p. 5.
8王坦,高艳.合作教学理念的科学创意初探[J].教育探索,1996(4):17-19. 被引量：173
9马超.刍议开展合作学习的几个误区[J].教育探索,2003(6):36-36. 被引量：14
10柯政.论研究性学习中的小组合作研究[J].教育发展研究,2003,23(6):34-37. 被引量：19

共引文献1585

1张俭.大学英语合作学习任务设计探索研究[J].英语广场（学术研究）,2020,0(6):42-43.
2骆春泽.初中物理实验教学中合作学习的策略研究[J].新智慧,2020,0(7):70-70.
3张凯,杨嘉琪,陈凯泉.学习者情感因素对英语合作学习投入的作用机理[J].现代外语,2021,44(3):407-419. 被引量：17
4王婷,陈天曲,唐新月.提升初中阶段学生体质健康水平的策略研究[J].体育视野,2022(15):94-96.
5吴立宝,夏马成,许亚桃.21世纪以来我国中小学数学合作学习研究回顾与展望[J].天津市教科院学报,2020(6):60-66. 被引量：3
6马小艳.小学数学教学中小组合作的优点[J].数学大世界（下旬）,2021(6):30-30.
7卜晓仟.协作式模式在工艺流程题中的实践探索[J].数理化学习（高中版）,2020(5):60-62.
8余佳妮,刘静.浅析以学生为中心的中学生物学实验教学[J].中学生物教学,2022(29):25-27.
9张宝文.翻转课堂的浅表化问题及质量提升策略——以小学课堂为例[J].教育观察,2020(43):138-140.
10贺红艳.合作学习和读写结合在英语专业阅读课程教学中的改革实践[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(19):181-183. 被引量：2

同被引文献1

1黄亚鸿.初中地理“互动合作”教学方式的建构与优化[J].小品文选刊（下）,2015,0(4):137-137. 被引量：7

引证文献2

1刘士凤.初中地理“互动合作”教学方式的建构与优化[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(12):35-35. 被引量：4
2付安平.基于小组合作学习视角的初中生地理问题解决能力培养[J].学园,2023,16(13):78-80. 被引量：2

二级引证文献6

1宋立敏.初中地理课堂教学模式研究[J].黑龙江科学,2018,9(11):68-69.
2宋立敏.初中地理合作式教学方式探究[J].神州,2018,0(14):90-90.
3佟书博.互动式教学在初中地理课堂教学中的应用[J].数码设计,2017,6(12):150-151.
4蒲琳琳.问题解决式教学方式在初中地理教学中的应用[J].启迪与智慧（上）,2024(1):6-8.
5姚炳华.地理野外考察中真实问题解决能力培养的策略与反思[J].地理教学,2024(9):54-57.
6苏国生.浅谈构建初中地理高效课堂的教学策略[J].名师在线,2019,0(24):3-4. 被引量：3

1朱雪萍.问题契机习惯——初中数学有效合作学习“三要诀”[J].学生之友（童花果）,2010,0(2):38-38. 被引量：3
2姜蕾.张扬个性,放飞生命——小学语文课堂教学有效合作学习的研究[J].小学科学,2014(4):122-122. 被引量：2
3姜开杰,陈少莲.关于小组合作学习的探讨[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(7):57-58.
4张志红,魏洪.实现有效合作学习的“四会”策略[J].中学课程资源,2008,0(3):123-123.
5李爱纯.小组合作学习有效性研究[J].新课程（中学）,2013,0(12):88-88.
6申屠萍.语文课实施有效合作学习初探[J].教学月刊（小学版）（数学）,2003(8):30-31.
7李小龙.数学课堂如何进行有效合作学习[J].考试周刊,2013(94):56-56.
8苏丽丽.新课改下的小组合作学习[J].祖国（建设版）,2014(8):489-489.
9花小艳.英语课堂中有效合作学习的研究[J].成才之路,2016,0(27):34-34.
10杨琴.小班化教育背景下初中英语教学中的小组合作研究性学习研究[J].时代教育,2016,0(12):205-205.

文理导航

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部