期刊文献+

辫子·称谓·偷——鲁迅作品教学札记 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 鲁迅的一些作品中,通过"辫子"、"称谓"、"偷"等表面看来似乎微不足道的事物或言行,来描摹和刻画人物,令人拍案叫绝、回味无穷。"辫子"成为了解剖人物的刀子、透视现实的镜子和渗溢情感的管子;"称谓"成为了故事情节的展示、心理状态的透视和作者心声的呈现;"偷"则"偷"出了人物性格、形象特征以及社会环境。
作者 葛德均
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2012年第4期65-68,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1张正君.当代语文教学流派概观[M]北京:中国社会科学出版社,2000.
  • 2于漪.语文教学谈艺录[M]上海:上海教育出版社,2012.
  • 3曹明海;史洁.名师透视:语文教学智慧篇[M]济南:山东教育出版社,2008.
  • 4教育部师范教育司.钱梦龙与导读艺术[M]北京:北京师范大学出版社,2006.
  • 5葛德均.语文教育散步[M]合肥:安徽人民出版社,2005.
  • 6陈明华.语文的享用与工艺[M]北京:现代教育出版社,2012.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部