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利用自制教具提高农村小学课堂教学效果——蒙特梭利自制教具制作与课堂设计一例
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摘要
在农村小学教学中坚持自制教具,提高农村小学课堂教学效果。现将蒙特梭利自制教具制作与课堂设计为例进行研究与交流。
作者
孙琳琳
李爱菊
机构地区
邹城市太平镇观堂小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第5期87-87,共1页
Popular Science
关键词
自制教具
蒙特梭利
课堂设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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