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多媒体教学对促进小班幼儿口语发展的宣扬和支持

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摘要 运用多媒体教学手段,促进小班幼儿的口语发展,合理运用信息呈现方式、营造动态情境、渲染欣赏环境、构建想象空间是切实可行的策略。
作者 魏晓黎
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第5期106-106,共1页 Popular Science
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