以任务驱动教学法提升数控专业教学效果

专业课程教学模式与教学方法的改革是中等职业学校教学改革的重点。怎么样让文化课基础比较薄弱的中等职业学校的学生较好地掌握数控技术是现在我们必须考虑的问题,显然传统的以教师讲授为主的教学模式肯定不能适应学生学习的需要。因此本文从"任务驱动教学法"的职业教育课程体系理论出发,阐述了任务驱动教学法内涵及其在数控实训教学中的研究。