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中等职业学校班主任工作“五要”
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摘要
班主任只要能与学生零距离接触,深入了解和关心学生,学会激发学生的学习热情,正确引导和发挥学生的"过剩精力",和家长一起共同努力,发挥好家庭和学校的综合教育功能,就能达到转化后进生,管好班级,培养合格专业技术人才的目的。
作者
邱光
机构地区
南阳市高级技工学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第5期152-152,共1页
Popular Science
关键词
中职学校
班主任
学生
工作
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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科学大众(智慧教育)
2012年 第5期
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