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创新作业设计,飞扬学生个性——新课程理念下初中英语作业创新设计的策略研究
被引量:
1
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摘要
学生作业对巩固知识、提高能力具有很大的作用,教师要充分利用作用,设计出层次分明,形式多样,趣味十足的作业,使学生更乐于做作业,在做作业中不仅巩固知识,更开阔了视野,提高了各种能力。
作者
王小丽
机构地区
江苏省海安县白甸镇初级中学
出处
《学苑教育》
2012年第10期63-63,共1页
关键词
多元
层次
趣味
开放
个性
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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