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中专计算机实用性教学初探
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摘要
要提高计算机课堂教学质量,重在培养学生的学习兴趣,教学过程中要精讲多练、因材施教,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
作者
杨晓霞
机构地区
郑州机电工程学校
出处
《商情》
2012年第16期60-60,共1页
关键词
学习兴趣
精讲多练
因材施教
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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