“导语”在化学课堂中的作用与设计

导语是教师在讲授新课之前，有目的、有计划并用一定方法所设计的简练概括的教学语言。它能使学生在生动有趣的教学情况下愉快地学习化学知识，真正感到“不学不知道，化学真奇妙”，进而真正体会到学习化学的乐趣。