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注重情感渗透 让历史课堂更有效

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摘要 怎样才能让历史课堂更有效,使学生更加主动地学习,笔者从四个方面进行了探讨:一是要建立平等和谐的师生关系,渗透情感,创设和谐融洽的学习氛围。二是要创设情境,渗透情感,提高实效。三是要结合热点知识渗透情感,引导学生综合分析问题。四是要利用角色的变换渗透情感,挖掘学生的潜力,获取较好的效果。
作者 张升晏
出处 《商情》 2012年第16期231-231,共1页
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