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也谈算法多样化

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摘要 算法多样化是对学生个性学习的尊重,有利于培养学生高水平的数学思维,有利于培养学生“具体情况具体分析”的意识。在具体实践中.对于如何处理“体现算法多样化”与“巩固计算方法”时间分配上的矛盾.我做了一些尝试和探索。
作者 徐贤娟
出处 《商情》 2012年第17期131-131,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1毛泽东.矛盾论[A]北京:人民出版社,1991.
  • 2吴亚萍.为什么而开放[J]小学数学教师,2002(11).

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