素质教育不能冷落美育

美育是现代素质教育的重要组成部分，只有依靠美育才有可 能培养出人文与科学院统一的，具有更高文明程度，更健全的人格与思维、个性高度发展的“具有新质的历史主体”。 人在对物及物欲追求的风雨兼程中，失落得利害的是本不 该失去的审美情趣。而且这种失落还蔓延到我国的学校教育，使教育越来越功利了。 人类似乎没有任何一个世纪比二十一世纪更需要在审美中进行对现实物欲人生的超越，学校教育也没有什么时候比现在更需要审美教育了。