台湾的“学校辅导”

＂学校辅导＂是具有台湾特色的一个词,它的意思大体相当于我国大陆的＂学校心理健康教育＂。近年来,随着我国社会的急剧变迁,中小学生的心理健康问题越来越突出,心理健康教育成为学校教育的一个重要课题。据叶一舵教授的研究,台湾＂学校辅导＂的发展可以划分为六个阶段：萌芽期（1940年代中期至1950年代）、实验期（1960年代初中期）、建制期（1960年代后期至1970年代）、推展期（1980年代）、提升期（1990年代）、转型期（1990年代后期至今）。