优化心理健康教育教学实践的对策

心理健康教育课已被部分高职院校列为必修课；本文围绕“以素质为导向，以能力为驱动”，基于高职院校的特点，从教学目标、教学内容、教学方法三方面出发优化教学实践提出对策，以此提高学生的心理素质。