如何提高解剖课堂教学的有效性

下载PDF

导出

摘要解剖学是医学各专业的基础课,只有懂得了人体正常形态结构,才能够正确指导临床各科.对于教师而言,如何利用有限的时间获得最佳的教学效果,使学生牢固掌握所学的解剖学知识,就显得尤为重要.

作者张俊玲

机构地区石家庄医学高等专科学校

出处《中国中医药咨讯》 2012年第5期424-424,共1页

关键词解剖教学效果有效性

参考文献4

1张富兴,冯宇鹏,李金莲,李云庆.激发学生学习人体解剖学兴趣的方法[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(4):389-391. 被引量：6
2陆莹,罗亚非.系统解剖学中“神经系统”教学法探讨[J].四川解剖学杂志,2010,18(1):47-48.
3罗亚非,张作涛,唐中生,陆莹,谢高宇,宋华,周洪谦.剖析系统解剖学“循环系统”教学法[J].四川解剖学杂志,2010,18(1):51-52. 被引量：2
4胡伊乐,夏晓燕,杨为民,涂心明.“寻源式”教学法在解剖学教学中的应用[J].中国科技信息,2012(10):208-208.
5李素萍.多媒体技术在中职解剖与组织胚胎学教学中应用的反思[J].卫生职业教育,2013,31(4):48-49. 被引量：1
6王东,张媛媛,夏高鹏,杜鑫.高职高专护理专业病原生物学与免疫学教学改革与反思[J].河南职工医学院学报,2013,25(1):95-96. 被引量：3
7王琦.多媒体技术在人体解剖学教学中的应用[J].医学美学美容（中旬刊）,2013,22(4):200-200.
8黄焱平.浅谈人体解剖学教学体会[J].科技信息,2013(20):109-109.
9韩中保,韩扣兰.基于学习者视觉思维的人体解剖学多媒体课件设计[J].解剖学杂志,2014,37(6):840-841. 被引量：6
10吴艳芳,李文奇,任同明.多媒体触控一体机在人体解剖学实验教学中的应用[J].解剖学杂志,2015,38(2):253-254. 被引量：4

1时淑娟,蔡滢.浅谈药学专业解剖学教学[J].中国局解手术学杂志,2002,11(1):46-47. 被引量：1
2刘华珍,彭克美,唐文花.新形势下动物组织学与胚胎学实验教学的思考[J].解剖学杂志,2007,30(6):826-827. 被引量：5
3成海龙.组织学教学改革刍议[J].解剖学杂志,2001,24(1):94-94.
4陈明伟,李雪梅,马晶.年轻助教如何上好人体解剖学实习课[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(5):521-522. 被引量：3
5王寅,陈尧,李龙江.副神经的应用解剖与临床研究进展[J].中国临床解剖学杂志,2008,26(5):577-579. 被引量：4
6马彩虹,乔杰.子宫内膜异位症与胚胎着床[J].实用妇产科杂志,2008,24(10):581-582. 被引量：3
7伍绍思,郑登秀,刘国平,唐勇.浅谈解剖学教学的几个重要环节[J].局解手术学杂志,2005,14(4):267-267. 被引量：5
8全松,陈雷宁.胚胎着床的子宫内膜免疫学研究现状与展望[J].广东医学,2007,28(10):1553-1555. 被引量：2
9刘青珍.利用微课教学启发学生科研思维,增强学生学习兴趣——以λ噬菌体生长途径的控制和选择为例[J].高校生物学教学研究（电子版）,2014,4(4):56-58. 被引量：2
10刘涛,谌琛.一种利用支持向量机预测蛋白-蛋白结合位点的改进算法[J].中国分子心脏病学杂志,2005,5(2):470-470. 被引量：5

中国中医药咨讯

2012年第5期

内容加载中请稍等...