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数字化故事叙述在初中英语课程中的应用探析 被引量:5

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摘要 数字化故事叙述是一种全新的教学方法,充分的体现出了我国教育改革的程度。这种教学方法主要强调是以学生为中心的教育模式,并通过数字化故事叙述的方式来展现自我的一个过程。文章就数字化故事叙述在初中英语课程中的应用,结合实例进行分析。
作者 章和珠
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第5期80-81,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1杨晓皎.初中英语合作学习教学模式有效性研究[D].陕西师范大学.2010.

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献9

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