初中历史“导学式”教学模式初探

时下．“有效教学”、“高效课堂”成为教育的热门话题。用教学模式来打造高效课堂可谓百家争鸣、百花齐放。比如山东杜郎口中学的“三三六”模式，具体来说有：三个特点——立体式、大容量、快节奏；三个模式——预习、展现、反馈；六个环节——预习交流、认定目标。交流合作、展现启示、交流巩固、达标测评。江苏溧阳后六初级中学的“常规＋细节＋过程=奇迹”模式。两校的模式不同，但是都打造出了全国著名的高效课堂。时代在不断地进步与发展，必然要求课堂教学模式也应当适应时代发展的需求。