把握说明文教学的情趣美

说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体。目的在于给人以知识。在以往的课堂教学中，由于说明文在表达上重在说明事物的特点、性质、成因、作用等；在语言上注重科学性、准确性，缺少生动性；在内容上比较浅显易懂，叙事性、故事性较弱；在教学说明顺序、说明方法等又较抽象、枯燥，与其他文体教学相比，说明文教学确实比较平淡无味，不易引起学生兴趣。那么，如何激发学生学习说明文的兴趣，培养学生学习和写作说明文的情感呢？下面，笔者就结合自己多年的教学实践，谈谈个人的一些看法。