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自我效能理论在高校乒乓球教学中的应用

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摘要 近些年来,随着人们对心理学知识的不断了解,不少学生以及家长都希望教师在教学过程中可以体会学生的心理状况;同样,教师也希望通过心理学的知识来改进教学方法,通过了解学生的心理状况来提高教学效果。本文在简述了自我效能理论的基础上,详细介绍了如何将心理学中的自我效能理论应用到高校的乒乓球教学中,从而调动学生的积极性,提高教学效果。
作者 晁毓菡
出处 《科技信息》 2012年第14期275-275,共1页 Science & Technology Information
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  • 相关文献

参考文献3

  • 1班杜拉.自我效能:控制的实施[M].缪小春等译.上海:华东师范大学出版社,2003.12.第一版.
  • 2叶浩生.班杜拉之观察学习与实践[M].香港天马图书有限公司,1997.
  • 3A.班杜拉.社会认知理论[M].吉林教育出版社,1988:13.

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