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浅析中学思想政治课兴趣的培养

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摘要 兴趣,是人对事物的特征的特殊的认识倾向,当一个人经常地感知思考某一事物,他就能积极热情、兴高采烈、富有创造性地做出成绩来,而对某种活动倘若毫无兴趣,即使是一般的完成任务也是困难的,就更谈不上高效率创造性了。
作者 欧有志
出处 《科技信息》 2012年第14期303-303,共1页 Science & Technology Information
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参考文献8

  • 1《普通高中思想政治课程标准》(实验稿).人民教育出版社,2004年版.
  • 2徐贵权主编.《走进高中新课改-政治教师必读》.南京师范大学出版社,2006版.
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  • 4杨鸿著.《如何提高课堂教学技能》.国防科技大学出版社,2008年版.
  • 5闰承利编著.《素质教育课堂优化艺术》.教育科学出版社,2000年版.
  • 6杰伦迪·迪克西著.《有效的课堂管理》.北京师范大学出版社,2006年版.
  • 7胡田庚著.《思想政治教学论》.华中师范大学出版社,2008版.
  • 8于秋佳,杨彦华主编.《思想政治学科教学论》.哈尔滨工程大学出版社,2004年版.

共引文献1

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