浅谈高师音乐教学有效性的提高

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摘要在当今新课改大力开展的新形势下，如何提高幼儿们在音乐教学过程中的听课能力，激发幼儿们的听课欲望，达到老师们的教学目标显得尤为重要，在教学过程中需要我们广大教师在教学过程中深挖孩子们的内心思想，了解孩子们的内心动态，从而完成教学任务和目标。在这里我就以一个高师教育工作者的角度来做一下具体的研究。在新课程理念下，作为一名高师音乐教育工作者，结合音乐学科教学的具体特点，笔者提出以下几点建议：

作者赵男

机构地区河北省石家庄市幼儿师范高等专科学校

出处《学周刊（中旬）》 2012年第7期38-39,共2页 Learning weekly

关键词高师音乐教学有效性教育工作者教学过程听课能力教学目标教学任务课程理念

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（中旬）

2012年第7期

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