期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用教材“边角料”活化数学课堂被引量：1

下载PDF

导出

摘要北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》（7～9年级）教材编入多个“读一读”，即数学阅读材料。但在实际教学中，教师往往不重视这部分内容，使其成为教材中名副其实的“边角料”，只是作为休闲阅读材料让学生在课外的空闲时间阅读。如果能在教学中灵活处理这些集知识性、科学性、趣味性、

作者王艳军

机构地区甘肃省兰州市第三十四中学

出处《学周刊（中旬）》 2012年第7期56-56,共1页 Learning weekly

关键词数学课堂教材边角义务教育课程标准活化巧用阅读材料实际教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1方永兵.如何用好数学新教材中“实例引入”“想一想”“议一议”“读一读”[J].新课程（中学）,2011(12):159-160. 被引量：1
2高翔,张波.高中数学教师“问题串”教学法的调查研究[J].教学与管理（理论版）,2015(4):105-108. 被引量：11
3曾丽萍.浅谈数学教材中的“读、做、想、议”[J].初中数学教与学,2015,0(1X):39-41. 被引量：1

引证文献1

1李艳萍,马岷兴,田郸琪,曾永建.初中数学教材“读一读”教学现状的调查研究[J].数学教学通讯,2019(8):11-13. 被引量：1

二级引证文献1

1李发勇.开发教材“读一读”教学价值[J].中学数学杂志,2023(10):41-44.

1麟轩.比较边角料[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2017(1):75-77.
2万花公主来啦[J].少年科普世界,2010(6):16-16.
3李元青.试试眼力[J].开心学数学（小学版）,2010(12):27-28.
4严卫林.不可忽视的思品课新教材中的“边角料”[J].山东教育,2005(35):30-30.
5杨银桦.作文教学浅谈[J].新课程学习（下）,2010(1):72-72. 被引量：2
6曾本宇.用好教学的“边角料”[J].上海教育,1995,0(1):62-62.
7严卫林.重视新教材中的“边角料”[J].基础教育课程,2006(1):17-17.
8堂奎.退一步巧求面积[J].小学生学习指导（高年级）,2013(5):32-32.
9陈德华.巧用自制直观教具,优化课堂教学[J].小学时代（教育研究）,2012(11):26-26.
10浩之.要善于收集“边角料”[J].小学生作文向导,2008,0(11):12-12.

学周刊（中旬）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部