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巧设语文作业,促进学生有效学习
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摘要
学生作业是课堂教学的重要环节,是我们教师教学质量的重要保证。设计有效作业,使不同层次的学生均能有效地完成作业,才能使作业充分发挥作用。结合学校区有效教学三年行动计划中提出的作业设计的有效性,
作者
丁华
机构地区
浙江省湖州市南浔开发区实验学校
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第7期57-57,共1页
Learning weekly
关键词
语文作业
学生作业
有效学习
教师教学质量
作业设计
课堂教学
有效教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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落实核心素养 关注学前教育内涵发展[J]
.山西教育(幼教),2017,0(1):4-4.
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5
关于召开“第四届中国幼儿园园长大会”的通知[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2014(4).
6
启动学前教育第二轮三年行动计划[J]
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7
本刊编辑部.
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.中国民族教育,2014(6):6-6.
8
虞永平.
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.教育导刊(下半月),2013(3):95-95.
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9
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10
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学周刊(中旬)
2012年 第7期
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