初中语文古文教学浅见被引量：2

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摘要笔者在做学生的时候,和很多学生一样,提到古文古诗的学习就兴趣索然甚至有些反感,不知道咬文嚼字地学习那些＂之乎者也＂到底有多少用？做了近一年的教师,笔者和很多教师一样,一提到古文古诗教学就满是困惑,不知道在教学上是重文学鉴赏阅读还是重字词落实,是重情感人文熏陶还是重工具技巧。那么,教师如何才能让学生对博大精深的古代文学心驰神往？

作者闫春明

机构地区河北省秦皇岛市海港区姚周寨中学

出处《学周刊（中旬）》 2012年第7期145-145,共1页 Learning weekly

关键词古文教学初中语文古诗教学古代文学咬文嚼字鉴赏阅读学生教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

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