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初中思想政治教学中学生兴趣的激发

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摘要 长期以来,由于受到中考指挥棒的影响,部分学校仍然以学生成绩的优劣来衡量老师教学质量的好坏,所以许多政治老师总是按照一般的定势思维去说教,上课讲原理、划重点,复习时要求学生死记硬背。在这样的教学体系中,学生没有一点自主性、创造性和积极性。如何激发学生的学习兴趣呢?我采用了下列方法:一。
作者 娄淑丽
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第7期201-201,共1页 Learning weekly
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