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高职院校实践教学现状分析与对策思考
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摘要
随着经济的快速发展,社会迫切需要操作型技能人才,作为培养操作型人才的高职院校应加大实践教学力度,不断提高学生的实践操作能力,然而教学与实践脱节,导致学生实践动手操作能力差,本文通过对高职院校实践教学存在问题的分析,提出了加强实践教学的对策。
作者
周敏
谢莹
机构地区
江西应用工程职业学院
出处
《管理观察》
2012年第10期142-142,共1页
Management Observer
关键词
高职院校
实践教学
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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