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大学生人生观教育应融入性别平等理念

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摘要 "人生"是一个复杂的物质活动和精神活动的综合过程,决定了人生观丰富而深刻的内涵。本文在分析大学生人生观"性别缺失"的原因及后果的基础上,阐述了"性别歧视"对大学生成长所产生的危害,倡导大学生自觉投身男女平等的实践之中,促进性别之间的平等与和谐,携手共同发展。

作者黄约

机构地区广西经济管理干部学院社科部

出处《学校党建与思想教育（下）》 2012年第5期69-70,共2页

基金广西教育科学十一五规划重点课题"基于参与式大学校园性别文化的理论创新与行动试验"(桂教科学2010.8号)阶段性成果

关键词大学生性别平等人生观

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学校党建与思想教育（下）

2012年第5期

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