高校多校区图书馆可持续发展评价指标体系构建研究

本文结合现阶段高校多校区图书馆建设中面临的主要问题,探讨了在多校区办学新格局下高校图书馆可持续发展评价指标体系的内涵及应遵循的基本原则和影响可持续发展的主要构成因素。