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摘要
北京 入选理由以开展职业教育分级制改革试验为切入点,成功探索体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职教体系构建工作。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第3期30-39,共10页
Vocational and Technical Education
关键词
终身教育理念
教育协调发展
改革试验
职业教育
职教体系
高等职业
分级制
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职业技术教育
2012年 第3期
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