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当代大学生价值观念的现状及教育策略研究
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摘要
本文以马克思主义价值观理论为指导思想,着重对新时期大学生的价值观的新变化、新特点进行了多视角、多方位的理论分析和研究,并在此基础上提出了具有针对性地进行价值观教育的相关策略。
作者
何文模
机构地区
重庆大学公共管理学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第4期34-35,共2页
Education Circle
关键词
价值观念
价值
教育对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育界(高等教育)
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