浅析在华留学生学业满意度的影响因素——基于跨文化适应性的中介作用

近年来，随着我国经济文化领域的飞速发展，整体教育水平的不断提升，在华留学生的规模逐渐扩大，这给我国的教育体制和管理模式带来了巨大的挑战。如何帮助外国留学生顺利适应中国文化，进而圆满完成学业，应是高校给予重视的一项工作。本文对北京市五所高校的在华留学生进行问卷调查，探究在华留学生的跨文化适应性在文化参与及社会支持与学业满意度的关系中的中介作用，进而为提升在华留学生学业满意度提供一系列参考性建议。