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高职院校基于网络信息管理的课程教学质量监控研究

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摘要 基于网络信息管理的课堂教学质量监控系统提出了课程教学状态网络管理的思想,实现了对课堂教学活动的数据分析,形成了"评学、评教、评管"三评合一的、全员参与的课堂教学质量监控运行模式,对高等职业院校教学质量监控体系的建设与实施,有一定的参考价值。
作者 朱薇
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第11期23-26,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
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