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全程备课与中职语文课程主体教育的实施 被引量:1

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摘要 本文以主体教育理论为依据,通过对全程备课结构流程与工作内容设计理念的阐述,论证全程备课是实施中职语文课程主体教育的基石。
作者 钱和生
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第11期68-70,84,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2杨九俊.教学现场与教学细节[M].北京:教育科学出版社,2004.3.
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  • 5R·M·加涅 L·J·布里格斯 W·W·韦杰著 皮连生 庞维国译.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999.251.
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共引文献431

同被引文献3

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