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用鼓励点燃学生的创作激情

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摘要语文教师都会面对一个共同的问题．就是学生普遍害怕作文。笔者认为，学生写完作文后，如果得不到老师和同学的欣赏，只是为了应付作业，是收不到好的训练效果的，久而久之，

作者窦俊焕

机构地区河北省唐山市芦台经济开发区第二中学

出处《中学语文教学》北大核心 2012年第5期28-30,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词创作激情学生语文教师训练效果作文同学老师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2012年第5期

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