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以学校文化建设为抓手实现优质均衡 被引量:1

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摘要 2011年,教育部按照一省一案、分类指导的思路,分别与28个省份签署了义务教育均衡发展备忘录,明确了双方推进义务教育均衡发展的任务,构建起中央部门和地方政府协同推进义务教育均衡发展的机制。面向2020年,28个省份分县域、分年度实现义务教育基本均衡发展的时间表、路线图、任务书都已经明确。
出处 《人民教育》 北大核心 2012年第9期2-2,共1页 People's Education
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