向左走,向右走

话题引导：由改革引发的对教育技术的探讨与实践，已经成为当代教师关注的焦点之一。然而，对于新概念的掌握，对于新教学方式的实施，对于由技术引发的教学问题的争论等，却如海水一般，时而波涛汹涌，时而风平浪静，人们总是要投入到不同发展阶段中内容各异的热点问题中，而此前未曾解开的疑惑，就被搁置在那里等待时间的检验。