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课例视频资源区域性整体教研的实践研究
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摘要
本文根据实践研究,从课例视频资源的应用思路、应用模式、活动场景建设三个方面对如何利用课例视频资源实施区域性整体教研以提升教育教学效果提出了操作胜方案。
作者
戎易
机构地区
上海市长宁区教育学院
出处
《中国信息技术教育》
2012年第5期74-76,共3页
China Information Technology Education
关键词
课例视频
视频切片
活动场景
区域性教研
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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