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浅谈高中信息技术教育中人文精神的培养途径
被引量:
2
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摘要
信息技术是一把“双刃剑”,只有被具有良好的人文精神的人所掌握,才能发挥积极的社会功能,因此,实施信息技术教育必须与人文精神培养并驾齐驱。本文简述了在教学实践中,可以通过信息技术发展史以及科学家的介绶教师的言传身教、任务型教学、信息技术与其他学科的整合、研究性学习、课程资源的开发与运用等途径挖掘和宣传人文精神,提高学生的人文素养。
作者
应香微
机构地区
浙江省永康一中
出处
《中国信息技术教育》
2012年第5期104-105,共2页
China Information Technology Education
关键词
信息技术教育
人文精神
培养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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