教材编写应体现便学利教的原则

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摘要上世纪80年代中期,在我校地理特级教师陈国新的带领下,地理、生物、化学、政治诸学科教师共同成立了校环境教育备课组,编制了环境教育大纲,率先在高中开设了环境保护课程,课程主要任务是＂普及环境教育,给学生传授有关环境科学基础知识和基本技能＂,吸引了众多学生的参与,也激发了他们的环保热情。1992年,在复旦大学出版社的支持下,

作者杨士军

机构地区上海

出处《现代教学》 2012年第5期49-49,共1页 Modern Teaching

关键词教材编写复旦大学出版社环境教育 80年代特级教师学科教师教育大纲环境保护

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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