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《大气环境》知识体系的构建

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摘要 很多高三地理老师在高考前进行复习时总有这样的困惑.第一轮所复习的主干知识,学生并没有记牢和掌握,或者记住了但是不会解题,总感觉花了很多时间复习主干知识,但是成绩却不见提高。这主要因为新课改下的教材为了使学生循序渐进地学习新知识,掌握地理学习方法,在编排上有意将难点分散。因此高三的地理复习,必须以高中地理课程标准、高考考试大纲及大纲的说明为依据,以教材为基础,以地图为前提,
作者 马丽娜
机构地区 秦皇岛一中
出处 《考试与招生》 2012年第5期35-37,共3页
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