美国药学服务课程群设计对我国培养临床药学人才的启示

目的探讨美国药学院药学服务(Pharmaceutical Care,PC)课程群设计对我国临床药学人才培养的启示。方法介绍美国药学院PC课程群的目标、内容、评价方法及与其他课程的关系,并与我国药学院相关教育进行对比。结果 PC课程群是连接专业教育和临床实践的桥梁,其设计体现了美国临床药学人才培养的思路,理念和模式。结论 PC课程群的设计对我国培养合理用药人才有重要启示作用,并为我国药学院开设PC课程提供了可借鉴的方案。