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对我校开设形体课现状的调查与分析
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摘要
形体课是一门以科学的理论为指导,对人的形体和姿态进行完美训练的学科。我校形体课已开设了4年。同学们经过形体课的学习,一些不规范的行为姿态得到了有效的纠正,良好的风度、高雅的气质和美的意识得到了培养。
作者
周琳
机构地区
苏州市第四中学校
出处
《现代营销(下)》
2012年第4期328-328,共1页
Marketing Management Review
关键词
形体课
现状
调查
分析
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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现代营销(下)
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