期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

傻人有傻福

原文传递

导出

摘要傻人为什么会有傻福？从小我就是一个心胸宽广，不喜欢计较的人，所以大家总把不爱干的活儿交给我。他们知道我一定会做，而且毫无怨言。包括一些老师，也总是让我给他们帮忙，比如算考卷分数、做课代表，甚至是给他们倒茶、跑腿。我不觉得这有什么不好，被别人看重，这难道不是一件好事吗？

出处《天天爱学习（四年级）》 2012年第6期J0010-J0010,共1页

关键词课代表老师分数考卷

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈果儿.有一种财富叫榜样[J].中国大学生就业,2006(11):23-24.
2刘晓乾.做好教师的三个“秘诀”[J].湖南教育（D版）,2014,0(10):28-28.
3程玮.老师的课外课[J].广东第二课堂（小学版）,2017,0(4):4-6.
4陈慕雪.阅读父亲[J].少年写作（小作家）,2010(4):25-25.
5王颖枝.伯俞泣杖[J].家庭教育（中小学版）,2013(1):91-91.
6温婉宜.精心培育幼小的花朵——谈谈班主任的工作[J].全国商情,2012(08S):68-69.
7吴艳.关于在语文教学中渗透心理健康教育的思考[J].贵州教育,2005(9):27-29.
8心胸宽广[J].小学生,2006(7):78-79.
9徐立伟.谈如何在对话教学实践中探索与研究创新教育[J].学周刊（中旬）,2011(4):23-23. 被引量：1
10何文钧.我们的自述[J].满分作文（小学版）,2011(8):32-32.

天天爱学习（四年级）

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部