基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计被引量：3

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摘要为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平，与教材接轨的创新习题．结合上教版课标教材中的一道例题，概括出一个“一线三等角”模型．通过改编题设、图形和题型等方面的案例分析，给出了编制基于“一线三等角”模型的创新习题思路．并通过具体的编制过程说明了这种编制方法的有效性．

作者王元友

机构地区上海市浦东新区老港中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2012年第5期32-34,共3页

关键词试题编制一线三等角模型创新思维创新能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

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