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做最好的自己:教师的个性化成长

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摘要 上海特级教师毛荣富谈过这样的教学体会:一个人很容易迷失自己,记得上个世纪80年代初,我要上一堂重要的公开课——茅盾的《风景谈》。我查阅了许多资料,把我认为好的东西都用上了可是试讲以后,一位熟悉我的老教师却认为这节课大不如我平时的课。他直言:“你大概是在资料中迷失了自我。”
作者 徐世贵
出处 《中小学管理》 北大核心 2012年第6期34-35,共2页
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