期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

通过具体事例把人物写“活”

下载PDF

导出

摘要苏教版五年级下册“习作6”：每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是自己的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人……用你的笔介绍一下这个人吧!要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，

作者宗晓娜

出处《快乐作文（高年级版）》 2012年第6期6-7,共2页

关键词人物 “活” 事例英雄模范个人五年级苏教版习作

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李伟忠.《我最崇拜(喜欢)的人》习作教学设计[J].语文教学通讯（小学）（C）,2009(5):22-23.
2顾亚妹.巧“说”喜欢、崇拜情[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2011(7):118-121.
3马焕琴.外公——我最崇拜的人[J].作文大王（中高年级）,2007(5):65-67.
4顾亚妹.巧“说”喜欢、崇拜情[J].新语文学习（小学作文版）,2009(6):12-17.
5魏蓝天.《下一代》是俺的好伙伴[J].下一代,2008,0(12):20-20.
6杨金功.加强语文教学中的爱国主义教育[J].南京师范大学文学院学报,1999(16):16-18.
7赵志伟.高中政治课的人文素养观[J].商情,2012(36):9-9.
8幼儿家庭教育四原则[J].人生十六七（家教指南）,2008(3):33-33.
9高履云.创建“英雄中队”[J].辅导员,2011(2):44-44.
10谭锦霞.父爱如山[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2008,0(6):43-46.

快乐作文（高年级版）

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部