它山之石,可以攻玉

“古诗文特色教学与学生人文素养的养成”课题研究之初，课题组曾作过一次问卷调查。结果显示，对文言文学习有兴趣的学生少之又少，会主动进行课外古诗文阅读的更是凤毛麟角。平心而论，选入初中课本的古诗文本身有着极高的阅读价值，堪称国学之精华。